Главная

Полезные ссылки

Женская Латина

Бальные туфли

Обувь для бальных и социальных танцев...
Народная обувь

Народные туфли

Характерная и народная обувь для танцев...

Статьи и Публикации

Главная » Статьи » Хореография

Игорь Александрович Моисеев - хореограф.
Игорь Александрович Моисеев - хореограф.

Игорь Александрович Моисеев - хореограф, балетмейстер.


Посетите интернет магазин Все для танца и спорта http://dance-sport.com.ua/ где Вы найдете все необходимое для артиста!

Задачи педагога.

Роль педагога хореографа народно-сценического танца почетна и ответственна.
Институт культуры должен готовить высококвалифицированных исполнителей народно-сценического танца, способных не только правильно выполнять движения танца, но и выразить имеющееся в танце идейно-образное содержание, передать национальный характер танца. http://piruet.info/
Сообразно с этим педагог, добиваясь точности и четкости в выполнении каждого движения и стремясь повысить техническую сторону танца, обязан также требовать от учащихся понимания стиля, характера исполнения каждого танца, приучать их уже на занятиях выполнять движения не чисто технически, а эмоционально, развивать выразительность, умение доносить до зрителя особенности каждого движения, выявлять и подчеркивать национальный характер танца.
Педагог должен познакомить артистов с историей, бытом и культурой того народа, которым соответствует разучиваемый танец. Без знания национальной культуры, без интереса к народному, фольклорному танцу и творчеству  учащийся не сможет правильно передать зрителю характерные особенности изучаемого народного танца.
Беседы педагога хореографа - балетмейстера о характерных особенностях танца могут быть дополнены лекциями о культуре, искусстве народа, коллективными просмотрами танцевальных ансамблей и т. д. http://piruet.info/
Педагог должен рассказать учащимся о национальных костюмах, в которых исполняется танец, так как особенности костюма влияют на характер танца, определяют различие движений мужского и женского танца.
Нужно развивать в учащихся понимание музыки каждого народа. Музыка - это основа, которая помогает исполнителю выявлять характер движения и раскрывать содержание танца. Если учащийся не чувствует " как говорится" музыки исполняемого народного танца, движения  артиста будут формальными, механическими, неинтересными.
Хореограф-педагог должен хорошо разбираться, какие движения характерны и нужны для изучаемого народного танца, не допускать смешения стилей, не засорять народный танец надуманными, ненужными движениями, не имеющими к данному танцу никакого отношения. http://piruet.info/
При постановке народных танцев балетмейстер может несколько усложнять техническую сторону танца, видоизменять его композицию применительно к сцене, но при этом необходимо сохранять народную (фольклорную) музыку и строго следить за тем, чтобы исполняемый народный танец не утратил присущий ему национальный колорит.


ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО НАРОДНО - СЦЕНИЧЕСКОМУ ТАНЦУ.


Занятия по народно-сценическому танцу в хореографических школах и студиях.
На первых практических занятиях по народно - сценическому  танцу учащимся надо правильно показать позиции ног и рук, применяемые в народно-сценическом танце, объяснить, в каком положении должны быть корпус и голова.
Урок всегда начинается с упражнений у станка, необходимых для развития суставно-связочного аппарата учащихся. http://piruet.info/
На занятиях у станка педагог должен следить за точностью выполнения каждого упражнения и с первого же года занятий постепенно приучать учащихся выполнять упражнения не только чисто технически, но и обязательно в характере соответствующего народного танца.
В начальных классах упражнениям у станка отводится примерно одна треть урока, после чего учащиеся переходят на «середину».
«Середину» надо начинать с некоторых упражнений, пройденных у станка, например: развитие подвижности стопы, каблучные упражнения, движения с напряженной стопой и т. д., но постепенно придавать этим упражнениям большую выразительность и танцевальность.
В занятиях на «середине» большое внимание уделяется координации движений ног с движениями корпуса, рук и головы.
Положения  и движения рук надо изучать отдельно, а потом соединять с движениями , ног, корпуса и головы.
С первых же занятий на «середине» учащиеся приступают к изучению основных ходов и движений народного танца, имеющегося в программе соответствующего года обучения.
Постепенно занятия на «середине» усложняются: педагог соединяет отдельные пройденные движения в небольшие этюды, представляющие собой как бы часть народного танца.
В этюдах основное внимание должно быть обращено на выразительность исполнения, на умение правильно передать национальный характер танца.
В следующих классах время, отведенное для занятий на «середине», постепенно увеличивается за счет сокращения упражнений у станка. Упражнения как у станка, так и на «середине» видоизменяются сообразно с новыми разделами программы, убыстряется темп их выполнения, этюды становятся более сложными.
В старших классах — пред выпускном и выпускном — на занятиях могут разучиваться целые танцы.
С самого начала девочек и мальчиков надо обучать отдельно. Когда начинается разучивание парного танца, группы мальчиков и девочек объединяются.
В самодеятельных хореографических коллективах уроки должны быть общими для девушек и юношей. Урок народного танца здесь также начинается с упражнений у станка, но в меньшем объеме. В занятиях на «середине» педагог, непосредственно переходит к разучиванию основных ходов и движений народных танцев, а затем и к танцу в целом. http://piruet.info/
Преподаватель, чтобы быть на высоте поставленных перед ним задач, обязан систематически пополнять свои знания в области национальных культур, использовать все возможности к изучению богатств подлинно народных танцев, имеющихся в каждом уголке Нашей земли.

Моисеев. Игорь. Александрович.

Ансамбль народного танца И. Моисеева.
С 1937 года Игорь Александрович — руководитель созданного им «Ансамбля народного танца» 

Народные танцы.

ТАНЦЫ НАРОДОВ МИРА ПОСТАВЛЕННЫЕ МОИСЕЕВЫМ:

Русские танцы: «Полянка», «Метелица (Снегурка)», «Времена года. Сюита из двух танцев», «Русский перепляс», «Вензеля», «Задиристые частушки», «Шестера Уральский танец», " Лето"
Белорусские танцы: «Лявониха», «Юрочка (Деревенский Дон Жуан)», «Крыжачок», 
Полька «Янка», Полька «Мама»,  «Бульба». 
Украинские танцы: «Веснянки. Сюита»  «Гопак»,
«Прощание», «Встреча и величание», 
«Гадание (Сцена с венками)», «Большой танец», «Возвращение», 
«Каблучок», «Выход парубков». 
Молдавские танцы: «Жок улмаре (большой жок). «Хитрый Макану. Сюита» 
Сюита» («Хора (Танец девушек)»,  «Молдаваночка»,
«Чиокирлия (Жаворонок)», «Сфределуш (сельскохозяйственный танец)»,
«Жок», «Молдавеняска», «Ла спалат (Прачка)», 
«Коаса (Косари)». 
Киргизские народные танцы: «Юрта», «Танец киргизских девушек», «Кыз кумай (Догони девушку)». 
Башкирский народный танец «Семь красавиц».
Узбекские народные танцы: «Пахта (Хлопок)», «Уйгурский танец „Сафаили" (национальный  инструмент)», «Танец с блюдом»
Таджикские народные танцы: «Танец девушек», «Танец с дойрой», «Мужской воинственный танец с кинжалом». 
Бурятские танцы - Сюита «Цам».
Монгольские танцы: «Монгольские наездники», «Монгольская статуэтка», «Танец монгольских борцов»
Танец крымских татар «Черноморочка»
Народный танец казанских татар.
Торгутский танец.
Калмыцкий народный танец «Ишкымдык (Два всадника)»,
«Чичирдык (Парящий орел)». 
Осетинский народный танец «Симд».
Гуцульские народные танцы: «Аркан», «Танец одой девушки и двух парней»
Грузинские народные танцы: «Картули (Лекури)», «Хоруми».
Армяно-курдская сюита «Майнуки» из четырёх танцев.
Азербайджанские танцы: «Чабаны», «Десмолы». «Газахи». 
Латвийские народные танцы.
Цыганский танец.
Эстонские танцы: «Хиу-вальс. Эстонская сюита из трех танцев»
«Эстонская полька через ножку»,
Литовские народные танцы (Сюита из пяти танцев).
Болгарский танец. Болгарские танцы (Сюита из пяти танцев).
Польские танцы: «Краковяк», «Полонез», «Полька-лабиринт», «Трояк», «Мазурка», «Оберек».   
Венгерские танцы: «Девичий танец с бутылками на голове», «Чардаш», «Танец со шпорами», «Понтозоо» («Хлопушки»), «Прощание».  
Финский танец «Комическая полька».
Румынские народные танцы: "Бриул", «Оашский танец», «Мушамауа» (веселый танец). 
Китайские народные танцы: «Танец с барабанами»,«Сан ча коу», «Танец с лентами». 
Корейский танец.
Немецкий танец «Немецкий вальс».
Чувашский народный танец
Якутский игровой танец «Добрый охотник».
Марийский фольклорный танец.
Нанайские танцы: „Борьба двух малышей" (сценка),«Нанайская народная игра „Фехтование на палках". 
Словацкий народный танец.
Вьетнамский танец „Танец с бамбуком".
Ирландский танец «Молодость».
Чешский танец „Чешская полька".
Греческие танцы: "Сиртаки" Часть 1, Часть 2.
Македонский фольклорный танец, «Дзюрдевка» (черногорский танец), «Селянчица».
Итальянский танец «Тарантелла - La karetta»
Югославские танцы: «Сербиянка», «Кукунешти»., 
Испанские танцы: «Испанская баллада», «Арагонская хота».


ТАНЦЫ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ:
Аргентинские народные танцы: «Маламба», «Таверна», «Гаучо» (Танец пастухов),  
Мексиканский танец: Мексиканская сюита.
Венесуэльский фольклорный танец: «Хоропа»

ТАНЦЫ Соединенных Штатов Америки:
«Сквер-данс», Пародия на рок-н-ролл («Назад к обезьяне»).

«КАРТИНКИ ПРОШЛОГО»:«По дворам», 
«Еврейская сюита»,«Подмосковная лирика», 
«Скоморошьи игрища», «Городская кадриль», 
«Полька-красотка», «Трепак», 
«Ухажеры», «Сюита из старинных русских танцев», 

«СОВЕТСКИЕ КАРТИНКИ»:
«Полька»,«Колхозная улица», 
«Гопак-коло», «Русская красноармейская пляска», 
«Украинский танец», «Призывники», 
«Перепляс», «Партизаны»
«Проходки»,«Праздник труда», 
«Станок», «Футбол»,
ДОРОГА К ТАНЦУ (Класс-концерт): 
НОЧЬ НА ЛЫСОЙ ГОРЕ: «Ярмарка - музыка народная», «Ночь на Лысой горе».
ПОЛОВЕЦКИЕ ПЛЯСКИ.
ТАНЦЫ ИЗ БАЛЕТА «СПАРТАК».

Народные танцы.
 

Естественно любой танец не обходится без специальной обуви для бального танца которую можно приобрести в интернет магазине dance1.com.ua

Рейтинг: 5.0/3
Категория: Хореография | Добавил: gofree (03.10.2010)
Просмотров: 4383
Нравится
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Форма входа

Логин:
Пароль:

Наш опрос

Для чего вы пришли на сайт?
Всего ответов: 388

Снами сегодня

На сайте:
Сейчас на сайте: 3
Зрителей: 3
Пользователей: 0

Были: master
 Rambler's Top100